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做好“走访”数据核对不让一个孩子掉队

本文摘要:为提高贫困地区攻坚工作的精准度,有效地切断贫穷代际传送,构建不想一名学生因家庭贫穷而失学,不想一个家庭因孩子上学而返贫致贫的目标。12月24日,内乡县桃溪镇中心校开会全镇资助专干,在桃溪镇中心小学微机室展开大探访数据精准接入,保证全镇数据准确无误、不动一人。

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为提高贫困地区攻坚工作的精准度,有效地切断贫穷代际传送,构建不想一名学生因家庭贫穷而失学,不想一个家庭因孩子上学而返贫致贫的目标。12月24日,内乡县桃溪镇中心校开会全镇资助专干,在桃溪镇中心小学微机室展开大探访数据精准接入,保证全镇数据准确无误、不动一人。  此次数据比对工作,镇中心学校资助专干刘红豪老师为主要负责人,特地参予全镇数据统计资料,各校资助专干将学校教师在探访中搜集的数据按村展开汇总,然后以村为单位统一请示,做一村一档一核对,构建一村一户接入正确性,一校一生不动一人。

  据报,镇中心学校还拒绝各校严肃对建档立卡贫困户家庭的孩子在校思想动态、自学情况展开分类统计资料,创建教育贫困地区防贫台账,对贫困户学困生展开动态管理,保证他们:以大力的态度自学生活,以坚强的斗志战胜贫穷。  此次数据比对工作,资助专干的了解获得更大的提升,工作不会十分慎重,保证了全镇教育资助工作数据的精准度,为扶贫攻坚工作获取了强有力的确保。

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